サイエンスの先生の切手の合計は？
昨日の郵政博物館で見た切手。
今日は本物を仕分けし、切手の値段の合計を出しました。根気のいる仕事に黙々と取り組みました。
一方、宝物である鉱物のコレクションの重さを上皿天秤で根気よく測り比べ、小さい見かけでも重いものや大きいわりに軽いものがあることを発見しました。
多世代交流 こどものいえ
多世代の知恵を生かし、 子どもが豊かになるところ。 それが子供の家です。 ここは子どもたちの「生きる力」を育み、 モンテッソーリの教育理論を基に 独自のプログラムで 学べる場を準備しております。
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